LEAD 2024 – Learning mobility around Europe in ADult education

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PARTNER DEL CONSORZIO

PRIORITA’ DEL PROGETTO

Il progetto è finalizzato allo sviluppo delle conoscenze sulle Life Skills e sul Self Management, ossia acquisire gli strumenti per riconoscere le proprie risorse e potenziarle affinché siano valorizzate e spendibili in qualsiasi ambito, sia personale che lavorativo.

OBIETTIVI SPECIFICI

  1. Supporto allo sviluppo professionale continuo dei docenti/formatori per l’innovazione e l’internazionalizzazione del piano formativo, la promozione dell’inclusione socio-lavorativa delle fasce svantaggiate e la sfera dell’educazione degli adulti.
  2. Supportare lo sviluppo delle competenze personalicompetenze trasversali e di occupabilità dei discenti adulti con minori opportunità.

PROGRAMMA DELLE ATTIVITA’

Fase 1 Selezione partecipanti

LEAD 2024 – Learning mobility around Europe in ADult education

Bando per la selezione di 24 partecipanti (19-50 anni) per una mobilità Erasmus di 40 giorni in:

Spagna (Valencia), Irlanda (Contea di Cork), Francia (Bordeaux).

Iscrizioni scadute il 15 dicembre 2024.

Fase 2 Implementazione

N. 8 mobilità long-term a Valencia, Spagna (22/04/2025 – 31/05/2025)

Organizzazione di invio: Associazione LKL

Gli obiettivi delle mobilità sono stati:

  • Metter in pratica le competenze linguistiche acquisite durante il corso a livello locale, utilizzando lo spagnolo come lingua veicolare.
  • Migliorare e mettere in pratica le proprie soft skill svolgendo un tirocinio formativo in azienda
  • Migliorare le proprie conoscenze del Programma Erasmus+

N. 8 mobilità long-term a Bordeaux, Francia (22/04/2025 – 01/06/2025)

Organizzazione di invio: Associazione LKL

Gli obiettivi delle mobilità sono stati:

  • Metter in pratica le competenze linguistiche acquisite durante il corso a livello locale, utilizzando il francese come lingua veicolare.
  • Migliorare e mettere in pratica le proprie soft skill svolgendo un tirocinio formativo in azienda
  • Migliorare le proprie conoscenze del Programma Erasmus+

N. 8 mobilità long-term a Co. Cork, Irlanda (28/04/2025 – 05/06/2025)

Organizzazione di invio: Associazione LKL

Gli obiettivi delle mobilità sono stati:

  • Metter in pratica le competenze linguistiche acquisite durante il corso a livello locale, utilizzando l’inglese come lingua veicolare.
  • Migliorare e mettere in pratica le proprie soft skill svolgendo un tirocinio formativo in azienda
  • Migliorare le proprie conoscenze del Programma Erasmus+

N. 8 mobilità short-term a Valencia, Spagna (03/05/2025 – 10/05/2025)

Organizzazione di invio: Unitre Vasto e Unitre San Salvo

Gli obiettivi delle mobilità sono stati:

  • Migliorare le proprie competenze linguistiche, multiculturali e trasversali grazie ad attività come workshops, visite culturali e laboratori.
  • Migliorare le proprie conoscenze del Programma Erasmus+

N. 8 mobilità job-shadowing a Parigi, Francia (03/05/2025 – 10/05/2025)

Organizzazione di invio: Fondazione Padre Alberto Mileno

I partecipanti sono stati accolti con grande professionalità dal partner Aureka ed hanno avuto l’opportunità di conoscere da vicino il sistema socio sanitario francese con il direttore dell’AMIP (Associazione Medici Italiani a Parigi) e le buone pratiche messe in atto nell’ambito dell’assistenza di soggetti con minori opportunità grazie all’associazione INCA Francia.

N. 1mobilità di gruppo a Tenerife, Spagna (09/05/2025 – 16/05/2025)

Organizzazione di invio: Fondazione Padre Alberto Mileno

10 partecipanti adulti e 4 accompagnatori.
Il progetto LEAD ha l’obiettivo di sviluppare competenze trasversali e di base, con particolare attenzione agli individui in condizioni di minori opportunità.
Tenerife si è rivelata lo scenario perfetto per crescere, confrontarsi, imparare e lasciarsi ispirare da nuove culture.

N. 11 mobilità Training & Courses a Deventer, Olanda (10/05/2025 – 16/05/2025)

Organizzazione di invio: Comune di Vasto e Legambiente Abruzzo

Corso:  ”Sustainability and Social Affairs in The Netherlands”.
L’obiettivo del corso è approfondire e analizzare buone pratiche in materia di sostenibilità ambientale e inclusione sociale, con l’intento di trasferirle e integrarle all’interno delle rispettive organizzazioni di invio.